Evaluación interna de mi centro

La siguiente tarea que me pide hacer el curso de dirección de INTEF es la de realizar un cuestionario en línea para evaluar los espacios y equipamientos del centro de manera interna. Para ello, he utilizado como instrumento el cuestionario de Google Form. Aquí os dejo el enlace al mismo:

https://docs.google.com/forms/d/106fKUMRHcwZ9jj3eECB81Ur0LGb6MPaQlSTBDTvbCwU/prefill

Igualmente, se me pide realizar un análisis de resultados del mismo una vez haya sido contestado por algunos profesores o alumnos del centro. En mi caso, al tratarse de un centro de Primaria, el cuestionario ha sido enviado sólo a los profesores, de los cuáles sólo han contestado cuatro, y con estos resultados he elaborado el siguiente análisis.

Como vemos, el estado de conservación del edificio aunque es bueno en general, es también bastante mejorable. Nos encontramos con aulas de infantil en módulos prefabricados, algunas puertas y ventanas que no cierran bien, algunas paredes con grietas, etc.

El estado de limpieza habitual necesita mejorar. Nos encontramos en un edificio grande con bastante alumnado y unas necesidades de organización de espacio en cuanto a uso del mismo por parte de alumnado y servicio de limpieza.

Coinciden la mayoría de las respuestas en una puntuación de 3 sobre 5, se hace mayor hincapié en la necesidad de mejorar las temperaturas de las aulas más que la luminosidad o ventilación, las cuales son buenas. En los meses más fríos y más calurosos de nuestra ciudad, nuestras aulas no se encuentran bien acondicionadas para trabajar en ellas.

El mobiliario presenta defectos en algunos casos, por ejemplo, baldas de estanterías que están sueltas; armarios que no cierran, etc.

Recientemente contamos con una fotocopiadora nueva. 

Se observa la necesidad de mejorar los aseos, tanto en apariencia como utilidad. Algunas tuberías están oxidadas, en algunos aseos no tenemos papeleras. Con frecuencia hay atascos y mal olor. Además no contamos con papel higiénico ni jabón en los aseos tanto de alumnos como de profesores.

A partir de la disparidad de respuestas en los espacios específicos tales como la biblioteca, salón de actos o gimnasio, se extrae la conclusión de que las personas que han evaluado dicho espacio o bien no lo utilizan los suficiente y evalúan según su creencia; o la persona que evalúa es la encargada del mismo.

Por tanto, la percepción varía en función del uso que hacemos del mismo.

Igualmente, en este punto, se observa una disparidad de respuestas, debido a que el uso de estos medios varía de un ciclo a otro.

Se observa la necesidad de dotar a la biblioteca de material nuevo.

La organización de la biblioteca es bastante buena.