Las TIC, un reflejo de la sociedad

Como digo en mi título, la escuela es un reflejo de la sociedad y, por tanto, no podemos dejar a las TIC a un lado. 

Con el tiempo, las nuevas tecnologías se han ido implementado paulatinamente en nuestras aulas siguiendo varios planes y programas. Sin embargo, no han tenido el éxito esperado. 

Siguiendo a Pere Marqués en su libro "Tecnología e innovación metodológica en la escuela" debemos aprovechar la doble vertiente en el uso de las TIC. Por una parte, el uso que hacemos de las mismas para innovar en las diferentes áreas curriculares aportando esa motivación y adecuación al contexto tan necesaria para el aprendizaje. Por otra parte, la formación en el uso de dichas tecnologías por parte del alumnado.

Sin embargo, no podemos olvidar la obligación que tiene la Administración con los centro educativos, tanto para dotarlos de recursos tecnológicos y humanos, así como de formación en Nuevas Tecnologías.

Al igual que sería impensable que un médico tuviera que arreglar la máquina de rayos X que no funciona, debería serlo que un maestro tuviera que arreglar los ordenadores de su aula.